فكرة البرنامج:
يأتي برنامج تدريب المدربين من أجل أن تصبح مدرباً متميزاً في عملك ، وقادراً على تحقيق المزيد من النجاح ، ولتنمية قدراتك علي تناول الأساليب العلمية في عملية التدريب ، هذا فضلا عن تعريف المشاركين بأحدث استراتيجيات ومناهج التدريب العالمية، وإكسابهم مهارات التدريب وتنمية قدراته بما يتلاءم مع مواصفات المدرب المحترف، وبناء شخصية تدريبية متميزة للمشارك، ينطلق من خلالها لعالم التدريب وفق سماته المميزة وفلسفته التدريبية.
- التعرف على مفهوم وأهميه ومبادئ منظومة التدريب.
- اكساب المشاركين الخبرات العملية والتطبيقية للعمل كمدربين
- اكساب المشاركين الخلفية العلمية اللازمة لنجاحهم كمدربين
- عرض الوسائل والتقنيات الحديثة في مجال فن إلقاء المحاضرات وورش العمل.
- التعرف على أساليب تخطيط اللقاء التدريبي والمحاضرات وورش العمل.
- استخدام أساليب التدريب لتحقيق التميز في عرض المادة العلمية.
- استخدام الوسائل السمعية والبصرية في العملية التدريبية.
- استخدام أساليب فعاله للاتصال مع المتدربين، والتعامل مع الأنماط المختلفة للمتدربين.
- تطبيق مهارات العرض والتقديم من خلال إدارة لقاء تدريبي للمشاركين.
- تطبيق إعداد الحقيبة التدريبية للمشاركين.

المحاور الرئيسية:

- مفهوم وأهمية التدريب.
- مزايا وأهداف التدريب.
- الاتصال وعلاقته بالتدريب.
- توظيف نظرية التعلم في العملية التدريبية .
- الأساليب والمؤشرات الداعية للتدريب.
- المستفيدين من التدريب.

المحور الثاني: أدوار ومسئوليات المدرب

(1)الملامح العامة للمدرب
- مظهر ومكان وقوف المدرب.
- الاتصال مع المتدربين
- جذب انتباه المتدربين

(2)مقومات المدرب
- الرغبة في العمل .
- القدرة على العمل.
- القدرة على التحفيز.
- المرونة.

(3)متطلبات عمل المدرب:
- المؤهلات.
- المعارف.
- الصفات.
- المهارات.
- الخبرات.

(4)المهارت الحاكمة لدور المدرب الفعال:
- الإدراك.
- إدارة عملية العرض.
- إدارة التفاعل الإنساني.
- طريقة التفكير.
- الأسلوب.

المحور الثالث: إعداد وتصميم البرنامج التدريبي
- مفهوم البرنامج التدريبي.
- معايير التصميم الناجح للبرنامج التدريبي.
- مراحل تصميم البرنامج التدريبي.

المحور الرابع :التجهيز للمواد التدريبية
- إرشادات عامة لإعداد المواد التدريبية.
- المبادئ التي يجب مراعاتها لكتابة وصياغة المادة التدريبية.
- الحقيبة التدريبية.

المحور الخامس: طرق وأساليب التدريب
- إستراتيجية التدريب.
- معايير اختيار الاستراتيجية .
- الطرق المستخدمة في التدريب.
- أساليب التدريب.

المحور السادس: المعينات التدريبية
- مبررات استخدام الوسائل السمعبصرية في التدريب.
- تأثير المعينات التدريبية.
- معايير اختيار المعينات التدريبية.
- المعينات التدريبية المساعدة شائعة الاستخدام.

المحور السابع:التعامل مع الأنماط الصعبة داخل القاعة التدريبية
- التعامل مع المواقف الصعبة .
- التعامل مع الأسئلة الصعبة.
- التعامل مع الأنماط الصعبة .

المحور الثامن: تقييم المتدرب والمدرب
- آليات قياس نتائج التدريب.
- أدوات تقييم التدريب.
- تقييم المتدرب.
- معايير الأداء للمدربين.
- تقييم المدربين وتطوير أدائهم .
- مقترحات علاجية للأخطاء التي يرتكبها المدربون.

المحور التاسع: عقد ورش تطبيقية ميدانية للتدريب على التدريب